Håkan Järvå

Det är en känd pedagogisk sanning att man inte ska fokusera på de negativa sakerna hos barnet, för då förstärker man bara det negativa beteendet. Det är av samma skäl som man inte ska säga till sina barn att inte gå bort till den farliga skogen. 9 av 10 barn kommer ofelbart att uppsöka den spännande skogen. Om du själv vill testa effekten kan du försöka låta bli att tänka på isbjörnar i tio sekunder. Det första du tänker på är en isbjörn, garanterat, därför att man aktiverar ämnet isbjörnar och det sker per automatik. Det är också så att när en individ väl lärt sig något är det i princip omöjligt för personen att inte kunna det. Ta det här med att cykla till exempel. När man väl lärt sig att cykla så sitter det i ryggmärgen och det går inte att få personen att inte kunna cykla. Om man tycker att personen cyklar dåligt eller uppför sig dåligt så kan man inte få personen att sluta cykla eller uppföra sig dåligt, men man kan få honom att cykla bättre och uppföra sig bättre. Om man inte är nöjd med någons beteende så har man mycket större chans att lyckas om man fokuserar på att förändra beteendet till det man önskar i stället för att stoppa det. Tyvärr görs samma misstag på samhällelig nivå. Människor har en tendens att fokusera på det negativa och det oönskade. De flesta protestplakat innehåller skyltar med orden “stoppa”.  Det är få sådana skyltar som innehåller positiva uppmaningar med det man skulle vilja ha i stället för det där man vill stoppa. Jag tror att utsikterna att lyckas med sin protest är mycket större om man i sitt budskap fokuserar på det man vill uppnå. När det gäller sekter så borde man kanske fokusera på att uppfostra dem snarare än att sträva efter att förbjuda dem.